Anul acesta schimbul școlar cu IES Pablo Neruda a avut loc între 10 -17 martie in Spania si 08-15 mai in Romania.
Obiectivele acestei activități:

• 1. Aprofundarea cunoștințelor de spaniola si engleza, ca limbi de comunicare in UE si in proiect;
• 2. Cunoașterea in situ a obiceiurilor si tradițiilor spaniole;
• 3. Cunoașterea culturii si civilizației spaniole;
• 4. Cunoașterea gastronomiei spaniole si vocabularul legat de acest aspect;
• 5. Cunoașterea altui sistem de învățământ din UE prin participarea la ore de curs;
• 6. Cunoașterea altor tineri din UE;
• 7. Aprofundarea cunoștințelor de istoria si geografia Spaniei;
• 8. Cunoașterea relațiilor sociale din Spania;
• 9. Dezvoltarea capacității de relaționare cu persoane din afara tării noastre;
• 10. Dezvoltarea empatiei si a respectului intr-o societate multiculturală;
• 11. Prezentarea României dintr- un punct de vedere pozitiv si constructiv.

  Al patrulea an consecutiv, Liceul Teoretic Bilingv “Miguel de Cervantes” a fost invitat sa participe la Conferinta MUNOB organizata de Colegiul National “Mihai Viteazul”, desfasurata in Bucuresti in perioada 22- 27 aprilie 2016. A fost experienţă inedită in care elevii si-au imaginat ca au puterea de decizie a unui șef de stat!
  Au avut oportunitatea de a-si dezvolta, exersa și îmbunătăți aptitudinile de comunicare, oratorie și negociere, competentele lingvistice.
  Evenimentul de anul acesta a fost centrat în jurul temei generale: You are the world of tomorrow ! Acesta simulează activitatea desfăşurată în comitetele şi agenţiile afiliate ONU, vizând totodată găsirea unor soluţii pentru a clădi o lume sustenabilă într-o epocă de profundă interdependenţă economic, marcata de multiple pericole si provocari, razboaie.
  Conferinţa a strâns în Bucureşti elevi cu vârsta cuprinsă între 15 şi 18 de ani de la licee din Germania, Olanda, Spania , Maroc, Egipt, Turcia pentru a discuta despre problemele la nivel global în limba engleză. Conferinţa le-a oferit posibilitatea de a se face remarcaţi în lumea diplomaţiei.
  Elevii nostri, din clasele a X-a B, C, D bilingv si nebilingv si a XI-a B, bilingv, au reprezentat urmatoarele tari: India, Turcia si Malaezia, tari cu mari probleme sociale, politice, economice, culturale, fapt pentru care au avut greaua misiune de a apara puncte de vedere cu care uneori nu erau de acord, dar si acest lucru face parte din regulile jocului si au sustinut cu maiestrie diplomatica problematica complexa a statelor “lor”.
  Eleva Andreea Huidan a fost aleasa “Best Delegate First Timer”.

Prof. coordonator Flavia Sima